VUB-onderzoek voorspelt vlotte acceptatie mondkapjes in scholen
Gaat het verplicht stellen van
mondkapjes in scholen werken? Sommigen zijn daar sceptisch over.
Hersenonderzoek aan de Vrije Universiteit Brussel voorspelt echter dat de
mondkapjes...
Veel leerkrachten gewonnen voor online onderwijs
Het coronavirus dwong scholen en
leerkrachten om radicaal over te schakelen naar online afstandsonderwijs.
Ondanks het gebrek aan ervaring onder lesgevers en begeleiding door...
Hoort yoga in het lessenpakket?
Franse onderwijswetenschappers
onderzoeken het groeiende succes van yoga op school. Hoe kunnen de scholen deze
populaire bewegingsleer integreren? En kan yoga bijdragen aan de...
Steeds meer meisjes volgen techniek en wetenschap
In het secundair en hoger onderwijs kiezen steeds meer meisjes voor een technische of wetenschappelijke opleiding.
In de...
UGent richt 3000 extra studieplaatsen in, onder meer in Flanders Expo & de Ghelamco...
Voor de opleidingen met weinig
practica, waar er dus minder gelegenheid is om elkaar in kleine groepen on
campus te ontmoeten, voorziet de UGent voor...
De VUB gaat haar CO2-uitstoot verminderen
De Vrije Universiteit Brussel start met een grondige renovatie van haar chemie-laboratoria voor onderwijs en onderzoek in gebouw G op de campus...
Steeds meer kinderen blijven naar school gaan in noodsituaties
Het recentste jaarrapport van organisatie Education Cannot Wait is
hoopvol over de groeiende aandacht voor de continuïteit van onderwijs tijdens
noodsituaties. “We zien politieke...
Aantal student-ondernemers UGent piekt, ondanks coronacrisis
De coronacrisis slaat hard toe in de ondernemerswereld. Toch liet de
Gentse studentenpopulatie zich niet zomaar tegengehouden om stappen te zetten
richting een eigen...
Kipi de robot geeft kinderen les in afgelegen Peruaanse Andes
In een afgelegen dorp in de Peruaanse Andes staat een robot voor de klas.
De robot werd ontworpen door docent Walter Velásquez, die...
KIKS-project rond Artificiële intelligentie wint Koningin Paolaprijs
De prijs beloont creatieve en vernieuwende onderwijstrajecten die verder gaan dan kennisoverdracht. Ze moeten jongeren in de eerste plaats 'vormen'.